Die Rolle der Ausbildenden als Lernprozessbegleitende

Seit dem 1. Juli 2024 haben neue Richtlinien die Rolle der Ausbildenden grundlegend verändert. Ausbildende sollen nicht mehr nur Wissen vermitteln, sondern als Lernprozessbegleitende agieren. Diese Umstellung stellt Ausbildende vor die Aufgabe, Lernende individuell zu unterstützen und Lernstrategien gemeinsam zu entwickeln. Doch was bedeutet das konkret? Der Ansatz der Lernprozessbegleitung verlangt von Ausbildenden, dass sie stärker auf die individuellen Lernbedürfnisse der Lernenden eingehen. Das erfordert ein Umdenken: Statt starr Wissen zu vermitteln, begleiten sie die Schützlinge in ihrer Entwicklung, fördern Selbstständigkeit und Reflexionsvermögen.